Du er her: AU Forskning  EXBUS

eXbus - et forskningsprojekt om mobning i skolen

eXbus-projektet beskæftiger sig med mobning i skolen. Vi forsker i, hvordan mobning bliver til, hvordan mobning vedligeholdes, forandrer sig, og eventuelt ophører.

Læs mere om projektet

Video: Vil du læse teksten op?

Jette Kofoed Hansen, Helle Rabøl; Jensen, Søren Kjær (2016) "Vil du læse teksten op?". 08 august 2016.

Digital mobning er skjult for de voksne. Derfor har Center for Rummelighed bedt tolv gæster læse autentiske mobbe-beskeder op. De har ikke set beskederne før, og deres reaktioner er tankevækkende.

 Tilgængelig fra https://www.facebook.com/centerforrummelighed/videos/1373985092618821/.

School Bullying - New Theories in Context

"School Bullying - New Theories in Context".
Bog fra forskerne bag eXbus fra Cambridge University Press (udkommet 2014).

Læs mere om bogen hos Cambridge University Press

Mobning gentænkt

EXBUS udgav i januar 2013 en ny antologi - "Mobning Gentænkt" fra Hans Reitzels Forlag. I den anledning afholdt Program for Diversitet, Kultur og Forandring, DPU, Aarhus Universitet en halvdagskonference, hvor bogens hovedpointer blev præsenteret af forskerne og perspektiveret af oplægsholdere udefra.

Se oplæg på video fra konferencen "Mobning gentænkt" 4. februar 2013

Antologi om mobning

Forskerne bag eXbus-projektet udgav 22. oktober 2009 antologien 'Mobning - Sociale processer på afveje' på forlaget Hans Reitzel.

I antologien præsenterede forskerne de første resultater fra Danmarks hidtil største forskningsprojekt om mobning.

P1 om mobning

  • TV-kanaler tackler mobning forskelligt (P1 morgen, 9. januar på DR P1). Helle Rabøl Hansen
  • Er det naturligt at mobbe? (Ordet er dit, 9. januar 2013 på DR P1). Bl.a. Dorte Marie Søndergaard
  • Børn frygter latterliggørelsen mere end nogen andre former for mobning. Men netop den type mobning er særlig svær for voksne at håndtere. (P1 tirsdag 23. august). Dorte Marie Søndergaard

Videnside om mobning fra DPU, Aarhus Universitet

Digital mobning

I antologien "Mobning gentænkt"præsenterer lektor Jette Kofoed, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet, en analyse af digital mobning. Anonyme digitale mobbere, den store udbredelse af den digital mobning og den uendelige offentlighed som mobningen foregår i, giver offeret en følelse af, ikke at kunne slippe væk fra mobningen.

Forældrepositioner i elevmobning

Nina Hein: Forældrepositioner i elevmobning. Ph.d.-afhandling (2012)

Afhandlingen kan bestilles og købes ved at klikke her

Hvad måler Campbell Collaboration?

En kritisk kommentar til rapporten:  'School-Based Programs to Reduce Bullying and Victimization'
Af Inge Henningsen, Helle Rabøl Hansen og Dorte Marie Søndergaard

Campbell Collaboration har gennemført et omfattende arbejde med at indsamle data til en forskningsoversigt over antimobbeprogrammer. Der er meget information at hente i de 44 programmer, som rapporten inkluderer, og hvis hovedelementer er beskrevet i rapportens indledning. Campbells analyser har imidlertid så væsentlige begrænsninger, at centrale dele af rapportens konklusioner ikke kan siges at være holdbare.

Læs mere her

Fri for mobberi

Helle Rabøl Hansen fortæller i klippet her fra 'Fri for Mobberis' instruktions-dvd, lavet af Mary Fonden og Red Barnet, om at anskue og opdage mobning.

Nye øjne på mobning

Asterisk om mobning

Universitetsmagasinet Asterisk sætter fokus på mobning og eXbus-projektet.

Hent Asterisk nr. 46, 2009  

Kontakt

DPU
att: eXbus
Tuborgvej 164
2400 København NV

E: exbus@dpu.dk

Se også oversigten over forskere, der deltager i projektet.

eXbus-projektet løb fra 2007 til 2011. Det var finansieret af TrygFonden.

 

Tryg_web

 

 

Henvendelse om denne sides indhold: 
Revideret 08.11.2016